大家好，今天来为大家分享桃花源记友好度怎么看的一些知识点，和怎么提高友好度的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
一、桃花源成为人们心驰神往的人间仙境的原因有哪些
1、桃花源是东晋大文人陶渊明笔下《桃花源记》中的幽美场所。
2、“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”
3、如此安宁清静的环境，作者借武陵渔人行踪线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的和乐环境和村里人自由平等生活的描绘，把自己追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满的情绪委婉地抒发出来。它并不在于现实中，只存在于文学作品中，也就是说，它是虚构出来的。
4、陶渊明借此表达自己的人生理想，而这种理想是基于对黑暗现实的不满，因而，“桃花源”就成为人们逃避现实，追求自由的代名词。
5、第一，历代文人骚客，大都有着对现实的不满，纷纷向往“桃花源”这样的世外仙境，以羡慕“隐居”的方式，表达自己对官场和现实的不满。这样，经过世代流传，经过不断加工渲染，“世外桃源”就象征性地成为人们反现实、反黑暗的理想居所。也成为人们逃避纷扰尘世，追求安宁静谧生活的目的地。事实上，真正的桃花源，到处都有。哪里能够躲避世事，哪里能够获得清静，哪里便是“桃花源”。
6、第二，有平整广阔的土地，生活物资应该能够自给自足。有整齐高大的房屋，生活应该幸福满足。有肥沃的土地，有水量充足的河流，有桑树、竹林之类，一者生活富裕，二者环境优雅。有纵横交错的田间小路，说明人们勤于耕作，鸡狗叫声此起彼伏，乡村特色鲜明，相素自然。人们在田间来来往往，衣着与外界并无两样，只是老人小孩都很幸福快乐。一幅平凡乡村图景，渗透着富足和幸福，多么难得！哪里去寻找？
7、第三，人，谁没有烦恼苦闷，谁没有生活压力，谁没有想逃避现实的时候？谁也想过一种平等自由、宁静安稳、富足快乐的生活。于是，“桃花源”便成为人们共同的心愿，共同的追求。脱去名缰利锁，卸下虚伪装饰，还原人的本来面目，相素淡雅，友好和谐，自得其乐，不正是一种最合适的生活状态吗？
8、正因为生活中没有，正因为现实中难求，桃花源才成为令世代人向往的，使人感到极其神秘的人间仙境般存在的地方。
二、桃花源寓意
1.没有剥削,没有压迫,没有纷扰；人人各尽所能地参加劳动；老人和孩子都生活得幸福、愉快；人与人都友好和睦.
2.（1）这一理想是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了人民摆脱压迫、剥削的愿望,具有积极意义.（2）它带有一定的复古倾向,在阶级社会中只能是一种幻想,不可实现.
三、桃花村的故事传说
传说有一个叫桃花村的村庄，位于湖南衡阳和清远河之间，两岸绿树葱茏，行者只见桃花盛开，鼓舞着村民的信心和力量，桃花村的人活着独特的方式，他们相信付出总会有回报，并且痛苦和苦难最终会带来幸福。桃花村的民间传说已经流传了数百年，大家称那里的人活得快乐幸福，他们彼此之间友好和谐，家家户户内心平静，绿树成荫，花开盛放，他们把自己看作是生活在桃花源里的荷花，由此可见，桃花村对人们来说是一个心灵的港湾。
四、作者笔下的世外桃源有哪些吸引人的地方
1、作者笔下的世外桃源吸引人的地方：这是一个平和、安宁的桃花源。村中人人劳作、人人平等，没有剥削、没有战乱、生活安定、风气淳朴，是一个作者向往的理想社会。
2、作者在这里，灌注了自己对理想社会强烈的追求的愿望，同时含蓄地表达了对现实社会的不满，并在一定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削、压迫，追求幸福、安定生活的美好愿望。
五、《桃花源记》中怎样理解作者笔下的理想社会
《桃花源记》寄托了作者心目中的理想社会——世外桃源。在这个社会里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而友好。评价：“桃花源”是陶渊明理想中的社会。作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义；但它又带有一定程度的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。
六、桃花源记因什么原因得名
1、他生活在东晋末期战乱纷乘的环境里，中年以后他长期隐居农村，对农村的现实有更深的了解，对人民的愿望更有了切身体会，于是构想出他心目中的理想社会——世外桃源。在这个社会里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得幸福、愉快，人与人之间都极其融洽而友好。但作者又十分清楚地看到，在当时的条件下这样的理想社会是无法实现的。因此在这篇文章里，他既通过渔人的眼睛把这个理想的社会标本展示出来，又以渔人的复寻而迷失否定了它的存在——至少是不在这个现实世界之中。要寻找它就只能飘然高举，《桃花源诗》最后说的“愿言蹑轻风，高举寻吾契”，就是这个意思。不过这也仅仅是意愿而已，谁办得到呢？由此看来，刘子骥之后而无人“问津”，似乎也表达了作者无可奈何的叹惋之情。
2、读这篇课文，既要看到作者的美好理想，又要看出他的无法克服的思想矛盾，才能深刻理解它的内容和写法。
七、桃花源记中世外桃源有哪些吸引人的地方
世外桃源是个与世无争的地方没有压迫,也没有剥削,更没有战争的纷扰；人人各尽其能参加劳作,老人和小孩子都生活的愉快,人与人之间相处都极其融洽而友好；那里还有美丽富饶、安定和平、自由快乐、融洽友好的局面。
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